Unit 4 Lớp 10: Special Education - Bài Dịch Reading Tiếng Anh

Unit 4 Lớp 10: Special Education
Giáo dục đặc biệt

Giáo viên ở một lớp học đặc biệt

Giống như những giáo viên khác, Phạm Thu Thủy yêu thích công việc dạy học của mình. Tuy nhiên, lớp học của cô thì khác biệt so với các lớp học khác. Hai mươi lăm học sinh đang học đọc và viết ờ lớp của cô là những em khuyết tật. Một số em điếc, một số đần độn và những em khác thiểu năng trí tuệ. Đa số các em là con của các gia đình nghèo và đông con, điều mà ngăn cản chúng có một nền giáo dục đàng hoàng.

Ban đầu, có nhiều sự chống đối từ phụ huynh của các em tàn tật. Họ từng nghĩ rằng con cái của họ không thể học gì cả. Trong tuần đầu tiên, chỉ năm em đến lớp. Dần dần nhiều em hơn đến. Cha mẹ chúng nhận thấy rằng người giáo viên trẻ đang nỗ lực rất nhiều để giúp đỡ những đứa con tội nghiệp của họ.

Quan sát Thủy đứng lớp, chúng ta dễ dàng nhận thấy công việc ấy tốn nhiều thời gian như thế nào. Trong tiết Toán, cô đưa cả hai cánh tay lên và xoè những ngón tay của cô từng ngón một cho đến khi tất cả mười ngón đưa lên hết. Sau đó cô khép các ngón tay lại từng ngón một. Cô tiếp tục minh hoạ (thị phạm) như vậy cho đến khi những đứa trẻ nhận ra chúng vừa học cách cộng và trừ như thế nào. Các đứa trẻ có tất cả lý do để tự hào về những cố gắng của bản thân mình. Chúng biết một thế giới mới đang mở ra cho chúng.